精选优质文档-倾情为你奉上民族神话鸿蒙未辟宇宙洪荒亿万斯年四极不张2009年宁夏高考理科综合卷31题的分析 饶德 （银川唐徕回民中学 ） 摘要：本文从命题立意、学生答题情况、试题的难易程度、试题难的原因方面对2009年宁夏高考理综卷31题进行了初步分析，并对阅卷中发现的考生的典型错误答案进行了初步分析，提出了几点教学建议。关键词： 高考 宁夏 理综31题 分析 对高考试题进行分析，有利于教师更好的领悟课程改革背景下命题思路的变化和新的考核要求，也有助于发现教学中需要注意和解决的问题1。基于这样的认识，本文对2009年宁夏高考理科综合卷第31题的特点和学生在答题中出现的典型错误进行了分析，以期为高中生物学教师开展有关基因的表达主题的教学提供参考信息和建议。1 原题 多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行
