精选优质文档-倾情为你奉上18、阿西莫夫短文两篇课题:恐龙无处不在 课型:略读课 课时:2-1课时 班级: 组别: 姓名: 教学目标:、积累词语:遗骸、褶皱、天衣无缝、短文的行文顺序及说明方法、语言特色。3、培养创新意识、创新思维和创新能力。教学重难点:了解短文所说明的事理,说明的顺序、方法;不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。教学过程:一、预习导学:1、给加点字注音:遗骸(hi) 骨骼(g ) 鸟臀目(tn) 地壳(qio) 驮着(tu) 褶皱(zh) 劫难(nn)2、解释词语:褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。 天衣无缝:比喻事物没有一点破绽。3、查阅资料:“板块构造理论”是什么?是谁提出了大陆漂移假说?板块构造理论认为:在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过
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