《飞逝的雄鹰》教案(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上飞逝的雄鹰教案教学目标:1、 情感态度与价值观:在各种音乐活动中,接触南美洲具有鲜明特色的歌舞音乐,扩大视野,培养对多元音乐文化的兴趣和关注。2、 过程与方法:通过聆听音乐、口琴吹奏、歌唱、舞蹈模仿等学习方式,领略秘鲁风情。3、 知识与技能:用已学的音乐知识技能,有表情的演唱、表演歌曲,表达情感。教学重点:感受美洲歌舞音乐所蕴含的情感及魅力。教学难点:通过师生互动,激发学生积极参与音乐实践活动。教学过程:1、 导入之前我们学习了非洲的相关音乐,今天我们换一个地方,走进美洲,听听来自秘鲁的美妙音乐。2、 新课教学1、 秘鲁简介。2、 安第斯山脉秘鲁地图,四百年前,南美秘鲁境内的安第斯山脉曾有个印加帝国的著名古城马丘比丘,印加王阿塔瓦尔帕和这里的人们拥有者安详平和的生活,可是有一天,这里的一切都被打破了3、 欣赏乐曲飞逝的雄鹰。4、 刚刚我们听到的时候器乐演奏版本,接下来请大家欣赏由人声演唱的这首乐曲。5、 这首歌曲旋律上的特点大家能感受到吗?请同学们把准备好的彩笔和纸拿出

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