《鲸》的说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鲸说课稿一、 说教材尊敬的各位评委老师,大家好!今天,我说课的题目是鲸。根据新课标的理念,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计等七个方面进行本次说课。 首先,谈谈我对教材的理解。鲸是义务课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇说明文。本文通过作比较、举例子、列数字等说明方法介绍了鲸的外形,进化过程,种类,生活习性等各方面的知识,融知识性与趣味性于一体,增强了文章的可读性。本单元意在让学生了解有关鲸的科学知识,培养学生的科学素养和人文素养。体会并学习作者的说明方法,做到学以致用,培养学生探索海洋动物的兴趣。二、说学情陶行知说过:“你不知道学生的能力,不知道学生的需要,那么你就不可能教好学生。”因此,教师只有对学生有了全面的了解,才能真正做到因材施教、优化教学。本文教学对象是五年级学生,他们思维活跃、想象力丰富,能够联系上下文和生活实际理解课文中词句的意思,并且形成了一定的学习习惯和学习方法。但是,由于学生阅读的说明

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