精选优质文档-倾情为你奉上主备教师 李学英 时间：2011年10月25日课题19一封奇怪的信第一课时教学目标1、认识“姑、娘”等14个生字，会写“信、呀、怪”等8个字及以下词语：姑娘、种树、奇怪、举着。2、有感情地朗读课文，能读好人物对话所表达的意思。教学重点1.识记本课的生字、新词。2. 理解课文内容，激发儿童关心国家大事，关心绿化的美好情感。教学难点1认识12个字，正确书写8个生字。学习偏旁大字头。2正确、流利有感情的朗读课文，体会小姑娘美好的心灵。教学用具信封教学方法小组合作教 学 过 程修 改 备 注一、谈话激趣，导入新课你知道老师手里拿的是什么吗？（信）。你知道为什么要写信吗？在以前没有我们现代的网络呀、电话这种通讯方式，只能靠写信来传递消息、互相问候，可以说书信在以前的生活中起着重要的作用。师介绍信封的书写。今天一个五岁半的小姑娘也要寄一封信，但这是一封奇怪的信。今天我们就来学习19课一封奇怪的信和老师一起写课题。指导书写“奇”
