七子之歌-教案(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上四下十二单元七子之歌教案一、教材分析七子之歌是一组诗,共有七首。诗人闻一多作于1925年。诗人把当时我国被外国侵略者占据的七个地方(澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾、旅顺大连),拟人化为远离母亲的“七个儿子”,一首诗写一个“儿子”,所以总称为“七子之歌”。20世纪20年代,闻一多从当时的清华学校毕业后来到美国留学,学习美术,研究文学,并从事诗歌创作。他目睹了美国种族歧视的种种表现,深为祖国领土被外国侵略者占据,祖国同胞遭受种种屈辱而愤怒。这使他更加怀念自己的祖国,更加渴望这七个地方能回归祖国。七子之歌抒发了闻一多强烈的爱国情感,洋溢着强烈的民族自尊感,表达了被占领土的广大民众渴望回归的迫切愿望,抒发了他们思乡念亲的情愫。诗歌内容直白,那一声声呜咽,足以打动每一个中国人的心。本课选了七子之歌中的两首:澳门、香港。二、教学目标1、运用综合识字法认识13个生字,会写8个生字,理解“梦寐不忘、襁褓”等词语。2、通过背景资料的查询和反复的诵读,体会诗歌所表达的主要内容。3、引导学生正确、流利、有感情的朗读诗歌

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