精选优质文档-倾情为你奉上活动课 太阳光直射、斜射对面获得热量的影响【课型】 活动课【课标要求】开展地理观测、动手制作等活动。【教学目标】1、 通过实际观测了解太阳高度角与地面获得热量多少的关系。2、 掌握简单的地理观测、实验技能。3、 增强对地理事物和现象的好奇心,提高学习地理的兴趣及对地理环境的审美情趣。4、 养成良好的观察习惯。【教学方法】演示观察法。【教具准备】手电筒、多媒体、放大镜【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课同学们,两小儿辨日中“日初出沧(cng)沧凉凉,及其日中如探汤”是什么意思呢?为什么会出现这样的现象呢?太阳光直射、斜射对面获得热量的多少有何影响呢?这正是我们这节课所探讨的主要内容。(板书课题)太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响理解句意“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热”思考问题,明确目标利用课文引入,激发学生的学习兴趣观察体验记录总结
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