三上语文《三袋麦子》表格式教案2017(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第 1 课时 主备人：王绍雨 执教日期： 年 月 日课 题9.三袋麦子教学目标学会本课生字，理解有生字组成的词语。能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。能正确、流利有感情的朗读课文。教学重点能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学难点能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学过程教学内容及呈现方式导学与提问学生活动集体备课后的调整 一、激趣导入，创设情境今天，老师给小朋友带来了一个有趣的童话故事，题目是：三袋麦子 读了课题，你想提出什么问题？二、初读课文，整体感知自学课文。自由轻声朗读课文，画出不了解、不认识的字词。说一说课文讲了个什么故事？会读、写生字词。查字典并联系上下文理解词语的意思。烙饼 发霉 麦囤教师检查纠正学生的不良学习习惯，