主题班会评价标准(试行)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上泰安市新道德教育主题班会评价标准学校: 姓名： 主题： 时间：评价项目评 价 内 容评价等级得分A主题1、活动主题鲜明，具有教育性、时代性和创新性,符合新道德教育思想。2、主题确定符合学生实际，并关注学生在认识水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异。内容1、根据学生的生活实际和发展需要确定内容，挖掘学生生活经验中的道德素材，形成满足学生道德发展需要、易于接受的具体教育内容。2、活动内容正确合理，具有科学性，紧扣学生生活，符合班集体的建设和学生个体发展的要求，有利于良好班风、的形成学风。10形式1、 活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握得恰当。2、 学生活动生动、活泼，符合学生的年龄特征和身心健康发展的需要。体现班级活动的层次性和创新性，体现教育行为的艺术性、丰富性。1510