四年级下册折线统计图的认识教学实录范文仅供参考，自行编辑使用四年级下册折线统计图的认识教学实录一、 导入师：哪位同学能用最与众不同的方式介绍自己的名字？师：今天老师给大家带来了几幅图片，请看大屏幕，哪位同学知道这些图片来自什么体育赛事？生：奥林匹克运会。师：哪位同学知道有关奥运会的哪些知识？2008年在我们中国的首都北京举办了第29届奥运会，同学们知道在这一届奥运会上我们中国代表团获得了多少枚金牌？生：51枚。师：没错，51枚，列金牌榜第一位，真是令我们每一个中国人都感到骄傲和自豪，为了使同学们更清楚的了解和分析最近几届奥运会我们中国的获奖情况，老师搜集了数据并把它制成了这样一张统计表，那位同学莱维同学们介绍一下统计表中的内容？一生介绍。师：这些数据我们可以用另一种更为直观的方式把他展现出来，那就是统计图。我们以前学过哪种统计图？生：条形统计图。师：老师绘制了条形统计图，请仔细观察这幅统计图，你有什么发现？生：能找到谁是最多的谁是最少的。师：真是个有心的孩子。师：那条形统
