精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015年下学期语文科组集体备课记录 时间： 第9周 参加人员一年级全体语文老师备课内容第五单元记录人： 李华难点关注分析：单元教学难点：了解并做到“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”本组教材，无论是识字5的猜谜语，还是四个太阳、乌鸦喝水、司马光、称象，都闪耀着智慧的光芒。我们的小学生，在学习、生活、交往中，难免会遇到些困难。借助本组课文的学习，会使他们了解靠自己动脑筋想办法终于喝到水的乌鸦，知道古时候有位沉着冷静、当机立断的司马光，认识善于思考、想出称象妙法的曹冲。 本组课文，围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这样的主题来编排。要让学生认识到；任何问题都有解决的办法。别人认为做不了的事我完成了，则是一种创造。组内讨论热点：让学生掌握本单元一类生字，掌握其音、形、义。熟练朗读课文，背诵课文有一定的难度。解决的方法：本组课文的学习，可先引导学生读读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。启发学
