精选优质文档-倾情为你奉上小学语文1. 识字教学激趣方法的研究2. 低年级如何加强写字指导3. 如何激发学生的阅读期待4. 阅读教学中如何有效实施朗读指导5. 就“某某课”教学，谈教学环节的优化6. 阅读教学中如何科学分解教学目标7. 说明文教学趣味化方法的探究8. 小语阅读课堂教学中即时评价的研讨9. 略读课该怎么教10. 如何做好小学语文教学目标的设定11. 新课程背景下农村小学语文教学设计研究12. 寓言教学中如何引导学生理解寓意的探究13. 古诗词文本解读方法的探究14. 合理运用文本插图促古诗词教学15. 诗歌教学中如何指导学生读出诗歌节奏16. 调控互动过程，让学生成为交际主体的探索17. 改革作文评价方式，提升学生写作素养18. 小语课堂教学中有效进行情境导入的探索19. 小学语文高年级课前预习的现状及设想20. 课内外阅读有效整合的策略研究21. 小学语文阅读教学中的对话策略研究低段：1、 阅读兴趣的培养；2、 预习习惯的培养；3、 随文识字能力的培养；4
