四年级数学第一学期直线、射线和角课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用四年级数学第一学期直线、射线和角课堂实录一、问题引入，激发兴趣。师：请看大屏幕，你看到了什么图形？ 生：一个点。师：继续看。生1：一条线。 生2：一条直线。师：到底哪种说法更准确呢？这节课我们就来研究跟线有关的问题。（出示课题：直线 射线和角）二、呈现生活，初步感知。师：就是这样看上去很普通的线，生活中到处都是，让我们首先到生活中去找一找。（出示光芒四射的阳光图、长长的直直的铁路线、斑马线）师：你找到了哪些跟线有关的图形。 生：太阳的光线，铁路线，斑马线。师：（指着太阳图）这些光线都是从太阳这一点射出来的，射到茫茫的宇宙。象这样的线，我们都可以近似的看成是射线。射线就是从一点出发，可以向一端无限延伸的线。（边说边板书）师：（指着铁路线图）这是一条长长的、直直的、看不到尽头的铁路线。象这样的线，我们都可以近似的看成是直线。直线没有端点，可以向两端无限延伸。（边说边板书）师：（指着斑马线）这是我们以前就认识的老朋友。谁还记
