2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9382790 上传时间:2021-12-10 格式:DOC 页数:11 大小:293KB
下载 相关 举报
2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc_第1页
第1页 / 共11页
2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc_第2页
第2页 / 共11页
2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc_第3页
第3页 / 共11页
2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc_第4页
第4页 / 共11页
2009年高考题分类汇编—语言运用专题(共11页).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2009年高考题分类汇编语言运用专题(一)全国卷1六、(15分)18下面文字中画线的部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密,(4分)三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹后,跟小二黑好上了,三仙姑说什么也不同意。她道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑恰巧小二黑这时也正要找她,于是两个人就商量对付她的办法。她把小芹娘的事从关至尾向小二黑细说了一遍。答:改为“小芹”;改为“三仙姑;” 改为“小芹”; 改为“她”解析:本题重点考查考生语言表达衔接、连贯的能力,用“她”指代不明,用“小芹”语意重复。19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。(5分)示例:该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微妙表达。解析:本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力,解答时要扣住主题“沈阳全民读书

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。