四年级语文上册蟋蟀的住宅教学设计范文仅供参考，自行编辑使用四年级语文上册蟋蟀的住宅教学设计蟋蟀的住宅主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。下面我们来看看四年级语文上册蟋蟀的住宅教学设计，欢迎阅读借鉴。四年级语文上册蟋蟀的住宅教学设计1第一课时一、激趣导入1、师：（拿出放大的蟋蟀）认识这小东西吗？叫什么？生：蟋蟀。师：这是它的大名，小名叫什么？生：蛐蛐。放大的小东西蟋蟀不仅让学生更清楚地认识蟋蟀，而且激起平时就喜欢小昆虫的学生的学习兴趣。师：“蟋蟀”两字怎么写，老师忘了，谁帮老师一下？接下，学生说字形，老师板书“蟋蟀”，全班学生在手心上写一遍。教师大智若愚，让学生帮助老师说字形，调动学习积极性，全班学生在手心上写一遍，让学生牢记“蟋蟀”字形。2、师：小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎、家喻户晓，你知道它有哪些本领？（好斗、唱歌、建住宅）板书：“蟋蟀的住宅”。把蟋蟀人性化为小东西、小家伙，为整节课的教学奠定基调。二、初读课丈，了解蟋蟀住宅的样子1、蟋蟀的住宅有多少平方
