欢迎同学们 一起探 讨 幼儿园韵律活动设计幼儿园韵律活动设计 一、资讯提供 （一）学前儿童韵律活动主要教育内容 1、韵律动作及其组合 基本动作（走、跑、跳、点头、拍手等身体 节奏动作及组合） 模仿动作（鸟飞、鱼游、织布、采茶等模仿 动作及组合） 舞蹈动作（基本舞步：小碎步、进退步、垫 步等，表演舞，集体舞及组合）2、韵律活动表演形式 独舞 双人舞 邀请舞 表演舞 自编舞 三人舞（二）学前儿童韵律活动材料的选择 1.音乐的选择： （1）旋律优美，形象鲜明 （2）结构工整、音乐形象鲜明，便于用动作表现 2.动作选择： （1）体现兴趣性（关心的不是动作本身，而是动 作所表现的熟悉事物） （2）考虑儿童的动作发展水平 动作发展规律： 从大的整体动作到小的精细动作 从不移动动作到移动动作 从单纯动作到复合动作 3.道具的选择 有助于动作表现 形象美观、操作简单由观察开始的 由回忆开始的 由舞谱开始的 由游戏开始的 由故事开始的 由动作创编开始的 由音乐欣赏开始的 由队形复习或学习开始的 由基本动作复习或练习开始的 （三）韵律活动的设计与组织(四)设计思路及注意事项 1较单纯的律动模仿动作教学设计
