平方根教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题6.1 平方根（一）课时数1教学目标知识与技能1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性；2.了解开方与乘方互为逆运算， 过程与方法会用平方运算求某些非负数的算术平方根；情感价值观通过对实际生活中问题的解决，让学生体验数学与生活实际是紧密联系着的，通过探究活动培养动手能力和激发学生学习数学的兴趣。教学重点算术平方根的概念。教学难点根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。教学方法自主探究使用媒体多媒体教学过程 教学流程教学活动学生活动设计意图情境导入已知一个正方形面积等于25平方厘米，求他的边长？面积为36、16、10呢？怎样求上面的问题？这就要用到平方根的概念，也就是本章的主要学习内容这节课我们先学习有关算术平方根的概念口答引入课题归纳新知归纳新知上面的问题，可以归纳为“已知一个正数的平方，求这个正