精选优质文档-倾情为你奉上减法的初步认识教学目标：1. 通过教学使学生建立减法的概念，理解减法的意义。2. 认识减号“-”，会读、写减法算式，正确进行减法计算。3. 初步培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重点：理解减法的意义，会计算减法。教学难点：正确确定被减数。教学过程：一、复习导入出示：学生填空，说数的分解。问：你能根据2和3的组成情况列出几道加法算式吗？学生说算式，老师板书：1+1=2 2+1=3 问：2+1=3表示什么意思？师：除了加法以外，你还知道有什么算法？生：减法、乘法、除法。师：今天我们就一起来研究减法好不好？板书课题：减法的初步认识二、学习新知1. 调出学生原有知识经验师：有关减法的知识，你们都知道些什么？学生自由发言。师：你们知道得真不少！老师也想把自己知道的和你们进行交流，可以吗？学习减法首先就要认识一位新朋友，你们知道它是谁吗？对，它就是减号，减号表示去掉的意思。有了它，我们就可以做减法了，下面我们就来研究减法。2. 建立减法概念出示课件7师：这个小女孩儿手里拿着几个气球？继续出
