幼儿英语儿歌律动教学 幼儿英语儿歌律动的特点 英语儿歌律动由于内容丰富生动、语言浅 显、节奏明快，结合了词的韵律流动感，所 以具有可以唱诵的特质。对幼儿来说，它主 要是一种由听觉感知的听觉艺术。 英语儿歌律动中使用的词汇主要是名词（ 动物、植物、食物、日常用品、交通工具等 ），动词（走、跑、跳、爬等基本动作）， 形容词（颜色、形状、大小等），这些词反 映的事物及其属性比较具体，契合了幼儿的 思维特点。同时，英语儿歌律动中简单句的 大量使用，容易为他们所接受和掌握。幼儿英语儿歌律动教学中比较常 见的形式 一. 改编自中文童谣中一些耳熟能详 的歌曲。 1. Twinkle, twinkle, little star 2. I am a little painter 3. Carrot 这类歌曲朗朗上口，容易接受和传唱， 加上动作也适合表演和展示。二. 分角色扮演的律动。 1. Johnny? 2. Doctor 这类律动可以帮助幼儿记忆和理解，属 于情景教学的一种方式，一般通过表演 和对话的形式体现。表演的时候一定要 注意动作和语音语调，要形象生动。三. 国外原版经典英语儿歌。 1.Ten
