生涯规划怎么做，我们给你总结了四类线索生涯规划怎么做，我们给你总结了四类线索 本文将主要从学生活动流的角度的来介绍目前其他高中是如何从理论到实践来计划安排学校的生涯规划建设的。 学生的活动流是指学生在学校可能会参与进去的和生涯规划相关的各种活动和学习行为。 本文整理了学生四类活动，分别是课程学习、社团实践活动、参与学校心理及生涯规划教育中心的咨询活动、参与教育信息化管理。 01学生活动流之课程学习 课程规划上 第一步，很多学校都会开展生涯规划的课程，一般会包括选修课和必修课，同时结合学生所处的阶段选择不同的类型。 之前我们在分析河北衡水中学和浙江学军中学的时候已经归纳了这一现状。 教学方式上 在教学方式上，部分学校开始尝试创新的教学方式。 比如，有学校会采用实践教学的方式，比如老师会发给学生职业采访表格，学生的作业就是采访身边的人，然后填写以下的表格，这种教学和作业的形式需要学生自主探究，然后呈现一个调查报告，并且在课堂上，学生们可以针对这些调查结果进行讨论。
