1、“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org1课时考点 34 生态系统物质循环与信息传递1.(2016天津卷， 3)在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是( )A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量2.(2015江苏卷， 9)下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言，杂食
2、性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息3.(2014海南单科， 9)将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是( )A.植物为鱼的生存提供氧气B.鱼可为植物的光合作用提供 CO2C.能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D.若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡4.(2014江苏卷， 10)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( )A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能C.食
3、物链各营养级中 10%20%的能量会被分解者利用“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org2D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用5.(2016江苏卷， 27)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答下列问题：(1)鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的_分解产生的。(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_元素营养。(3)为调查图中稻田害虫的发生状况。可采用_法，分别统计 _的种群密度。(4)通过稻田净化，B
4、 处水样中可溶性有机物浓度比 A 处显著下降，其主要原因是在稻田中的_(填序号)微生物分解了大量有机物。好氧 光合放氧 厌氧 兼性厌氧(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，B 处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有_。6.(2015海南单科， 28)回答下列关于红树林生态系统的问题：(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有的价值属于_(填“间接”或“ 潜在”) 价值。(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中 A 是一种气体，B 、C、D、E 和 F 表示生物成分，箭头表示碳流动的方向。图中 A 表示_ ，生物成分 E
5、表示_，生物成分 F 表示_，_表示初级消费者。“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org3一、选择题1.(2016枣庄市模拟 )近年来各种自然灾害肆虐不断，生态学家从人类活动对生态环境影响的角度进行了分析。下列人类活动中对生态环境有益的是( )A.大量燃烧各种化石燃料，加快工农业发展B.大量引入外来物种，增加物种多样性C.大力开展退耕还林、还草、还湖D.大量使用农药、化肥，增加粮食作物产量2.(2016河南洛阳统考 )如图是生态系统中碳循环示意图， “”表示碳的流动方向。下列说法正确的是( )A.图中 A 是生产者，B、D、E 是消费者，C 是分解者B.该生态系统的结构包
6、括 A、B、C 、D 及非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：D.E 每增加 1 kg 的体重，至少需要 25 kg 的 A3.(2016贵阳检测 )下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是( )A.人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间以控制开花时间C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D.摘除果树的顶芽有利于侧芽的生长4.(2016宝鸡九校联考 )为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在( )“高中生物颖韬工作室”
7、整理 http:/sw.fjjy.org4A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.共同进化5.(2015吉林长春起点调研 )下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是( )A.生物种群的繁衍离不开信息的传递B.生态系统的信息都是由生物产生的C.孔雀开屏是一种行为信息D.信息能够调节生物的种间关系6.(2015呼伦贝尔二模 )如图表示某生态系统中物种 a 和物种 b 的关系，相关叙述错误的是( )A.生态系统中的能量流动和信息传递在物种 a 和物种 b 之间都是单向的B.进化过程中物种 a 和 b 通过捕食关系相互选择C.物种 a 和 b 的个体不能进行基因交流，是因为二者存在生殖隔离D.物
8、质在物种 a 和 b 之间不能循环流动7.(2015江陵县模拟 )草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是( )A.羚羊在奔跑过程中，兴奋在反射弧中神经纤维上传导方向是双向的B.狮子在猎捕过程中，细胞中的 ATP 转化为 ADP 的速率加快，但 ATP 含量能保持相对稳定C.羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快，与胰岛素的作用有关D.上述事例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性8.(2015浙江桐乡一中等四校联考)有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是( )A.输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所固定的全部太阳能B.该鱼塘生态
9、系统的植物在种群的空间特征上，具有明显的分层分布现象C.硝化细菌能将无机物合成糖类等有机物，属于分解者D.植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用9.(2015南充三模 )草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是( )A.羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高B.羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快C.题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性D.在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的 20%“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org510.(2016湖南株洲质检 )EFoem
10、inea(麻黄属植物) 的授粉时间每年有很大差异，但都与 7 月的满月紧密联系在一起。就连幼小的无法进行授粉的球果也在满月峰值时从毛孔形珠孔处渗出传粉滴(花蜜) ，吸引传粉昆虫。上述材料表明( )A.每年 7 月，EFoeminea 开花与传粉昆虫成熟是共同进化的结果B.满月、花蜜和球果都属于同种信息，信息传递方向是非生物生物生物C.EFoeminea 分泌花蜜，吸引传粉昆虫可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性D.当地传粉昆虫获得 EFoeminea 能量一般为 10%20%二、非选择题11.(2016长春二监 )请回答下列有关生态系统功能的问题：(1)组成生物体的 C、H、O、N 等元素都
11、不断从生物群落到无机环境，又从无机环境到生物群落，这就是生态系统的_，其特点是具有_性。(2)生态系统的能量流动过程中，流入某一营养级的能量不能 100%地流向下一营养级，原因是_。一般来说，能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是_。(3)大多数昆虫中，雌虫能释放性外激素吸引雄虫前来交尾，性外激素属于生态系统信息种类中的_信息，这说明_离不开信息的传递。在农业生产中，可利用此原理扰乱害虫的雌雄交配，从而减少害虫对农作物的破坏，这种防治技术属于_防治。12.(2016辽宁抚顺一模 )图一是某草原生态系统碳循环模式图，图中 A、B、C、D 表示生态系统的成分，为特定的生理过程，图二表示该生态系统
12、中部分生物间的食物关系。请据图回答：(1)图二中的生物对应图一中的_( 用字母表示)。在和过程中碳的流动形式分别为_和_。(2)若植食性动物粪便中的能量为 M，呼吸作用消耗的能量为 R，用于自生身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为 N，则该植食性动物的同化量可表示为 _。若杂食性动物的食物中草占 ，则其体13重增加 30 kg，需消耗草_kg (能量传递效率按 10%计算)。(3)植食性动物能根据植株的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统具有_的功能。(4)该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_演替。从生态系统的角度分析，“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fj
13、jy.org6这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于_。13.(2016宝鸡九校联考 )下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C 、D 为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题。(1)图中表示的过程主要是_，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大 “桥梁”是_。(2)图中丁是_，其主要来源除图中所示过程外，还有 _；图中以 CO2 形式流动的过程有_(填序号)。(3)能量传递效率为 10%20%，体现了能量流动的特点是_。若 C 增加 1 kg，至少消耗第一营养级_kg。14.(2016临沂一模 )2015 年“二孩政策”
14、、 “巴黎气候变化大会”所倡导的“低碳生活、减少环境污染”获得人们普遍认同。请回答下列问题：(1)人口的数量常常随着环境资源、社会发展等因素的改变而发生波动。最新预测我国 60 岁以上的人口在总人口中的比重如下表2020 年 2030 年 2040 年 2050 年16.6% 23.3% 26.5% 28.7%表中数据说明我国人口呈现_的特点。到 2050 年，我国人口的年龄组成属于_，这将严重影响劳动力来源，导致经济衰退和加重养老负担，因此我国适时放开“二孩”政策。(2)2015 年全球多数国家气温监测显示：年平均气温较往年持续升高。如图是与温室气体有关的循环示意图。“高中生物颖韬工作室”整
15、理 http:/sw.fjjy.org7图中 B 代表生态系统组成成分的 _；a 代表的主要生理过程是_。在物质循环的过程中，同时伴随着_。若生产者有 2 500 kg，位于笫三营养级的生物最多可增重_kg。温室效应是由于以_为主的温室气体增多，打破了生物圈中_的平衡：为了减少温室气体的含量，有效措施之一是加大图中_的途径(用箭头和图中字母表示) ，也可开发太阳能、水能、核能等新能源，减少人类对煤炭、石油等化石燃料的依赖。15.(2015广东惠州调研 )下图中 AD 代表生态系统的成分，代表相应的生理或生产活动过程。结合下图回答相关问题。(1)温室效应的最主要原因来自图中的_( 用序号作答)，
16、下列做法中符合“低碳经济”理念的是_(用 ad 序号作答) 。a.改造或淘汰高能耗、高污染的产业；b.大力发展火力发电；c.研制和开发新能源替代传统能源；d.优化建筑结构，增强室内采光，减少照明用电。(2)碳在生物群落与无机自然环境之间主要以_形式进行循环，与 两个过程有关的主要细胞器(主要考虑其为真核生物)分别是_、_。(3)该生态系统中最重要的两种成分是_( 用 AD 作答)，流经该生态系统的总能量是：_。(4)生态系统除有上图表示的功能外，还具有的功能是 _。(5)欲提高生态系统的抵抗力稳定性，主要应增加_(用 AD 作答)的种类。16.(2016怀化一模 )某研究小组开展了对某湖泊中环
17、境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中 5 种不同“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org8的生物 A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，然后又请当地湖泊研究所的专家对这 5 种生物体内 2 种污染物的含量进行了测定，如下图 1 所示。图 2 为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的 4 种成分。分析回答：(1)图 1 中生物可能形成的食物链( 网)有_条，水蚤与河蚌的关系是_，从图中可知，通常生物所处的_越高，其有毒物质积累量越大。图 2(2)图 2 中丁指的是生态系统中_，其主要来源除图中所示过程外，还有 _，以含碳有机物形式传递
18、的过程是_( 填序号) 。(3)若该系统中小球藻每年固定的能量不变，现将河蚌的食物比例由原来的 CE11 调整为 41，则该生态系统中传递给河蚌 B 的能量理论上是原来的_倍(能量传递效率按 10%计算，保留小数点后一位数字)。17.(2016兰州统考 )下图表示某草原生态系统中部分生物间的食物关系，请据图回答。(1)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有_能力。(2)若草固定的总能量为 6.8109 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是 1.3108 kJ，则人最多能获得能量_kJ。“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org9(
19、3)若蛇取食鼠的比例由 1/4 调整到 3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加 1 kg，人能比原来多增重_kg。(能量传递效率按 20%计算)(4)土壤中包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用_法进行采集。土壤小动物的丰富度的统计方法通常有_和目测估计法两种。前者一般适用于_的群落。18.(2016河北三市二联 )图一为某人工生态系统净化生活污水的原理示意图，图二表示该生态系统的碳循环过程，请据图回答问题：(1)生态系统的主要功能是物质循环、_。输入该生态系统的总能量有_。(2)图二中乙所含的能量_( 填“大于”
20、、 “小于”或“等于”)甲所含能量。(3)图二中甲、乙、丙、丁代表生态系统的 4 种成分，丙为 _；图中以 CO2 形式流动的是_(填序号)。(4)该人工生态系统中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是_。当生活污水过度流入人工湿地生态系统会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的_是有一定限度的。课时考点 34 生态系统物质循环与信息传递【三年高考真题演练】地方精选题1D 碳循环发生范围为“生物圈”并非一个小生态系统， A 错误，进行种群密度调查时应统计所有的同种昆虫，不能只统计成虫，B 错误；能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量之比，不是两种生物之间的数量比值，C 错误；图示信息表明乙
21、为甲的天敌，则乙增多，甲会减少，因此，甲对丝瓜摄食将减少，D 正确。“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.org102B 蜘蛛种群密度的调查适于使用标志重捕法，五点取样法属于样方法，A 错误；杂食性鸟类由于食物范围广，受环境影响较小，其数量波动小于其他食性的鸟类，B 正确；就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性主要取决于生产者、消费者和分解者的合理搭配，并非物种数目越多越稳定，C 错误；变色龙的体色变化是基于和环境同步，并非向同类传递行为信息，D 错误。3C 植物进行光合作用产生的氧气是鱼生存所必需的，A 项正确；鱼呼吸产生的 CO2 是植物光合作用的原料，B 项正确；生态系统的
22、能量流动是单向的，C 项错误；长期黑暗条件下，植物因不能进行光合作用而死亡，鱼会因供氧不足而死亡，D 项正确。4D 蓝藻水华是大量无机污染物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环而不是能量流动， A错误；生态系统的能量来源主要为太阳能，也可能来源于化学能，如硝化细菌、硫铁细菌等化能自养型生物，B 错误；食物链中各营养级中 10%20%的能量被下一营养级所同化，C 错误；生态系统的物质循环带有全球性和循环往复性，因此无机环境中的物质可以通过多种途径进入生物群落被生物利用，D 正确。5解析 (1)S 是蛋白质中的标志元素，饵料中产生硫化物的最可能是蛋白质。(2) 富营养化是水体中的 N、P 元素含
23、量过高造成的。(3)该稻田呈方形，可采用五点取样法调查稻田害虫的发生状况，分别统计各种害虫的种群密度。(4)稻田中有机物的分解主要通过好氧微生物分解也可存在厌氧微生物以及兼性厌氧微生物的分解作用。(5)水稻与藻类竞争光照和营养、同时动物摄食、微生物等产生杀藻物质，导致藻类数量减少。答案 (1)蛋白质 (2)N、P (3)五点取样法 各种害虫(4) (5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质6解析 本题主要考查生物的多样性、物质循环等知识。(1)红树林对生态系统起到重要调节功能，属于间接价值。(2)双向箭头两端分别为生产者和大气中的 CO2 库( 无机环境)，分析图示可知：A 表示大气中 CO2，E 表示生产者，F 表示分解者，C 表示初级消费者。答案 (1)间接 (2) 大气中 CO2 库 生产者 分解者 C【两年模拟试题精练】1C 大量燃烧各种化石燃料，会破坏生态环境，A 错误；大量引入外来物种，会破坏生态平衡，减少物种多样性，B 错误；大力开展退耕还林、还草、还湖，有利于改善生态环境，C 正确；大量使用农药、化肥，会破坏生态环境，D 错误。2D 图中 A、C 之间存在双箭头，并且所有箭头都指向 C，则 C 代表无机环境，A 代表生产者。B
