1、课题：西方国家的殖民扩张和殖民掠夺课型：新授课 主备人：易继伟 审查组：历史组【学习目标】1、95的学生知道三角贸易的基本内容及历 史影响。2、90的学生理解殖民扩张和掠夺是英国最早成为 资本主义工业强国 的重要条件之一。【教学重点】了解新航路开辟后西欧殖民者的殖民扩张活动。【教学难点】掌握三角贸易的基本内容，理解其背景和影响。【教学方法】问题探究法、图表法、材料分析法【学法指导】1、认真研读考标，理解考标的层次要求。2、根据考标要求认真阅读教材，了解和熟悉学习内容。3、预习任务完成学法大视野中的课前预习部分。【前置学习】1、瞧一瞧 布莱尔道歉了！2003 年 9 月 8 日在联合国大会上非洲
2、国家要求欧洲国家对其历史上贩卖黑奴的殖民行径进行公开道歉和赔偿。2006 年 11 月，布莱尔做出了道歉。作为首相，布莱尔做出这样的道歉在英国历史上是第一次。“我个人认为，两个世纪给我们提供的机会不只是说怎样对贩奴贸易深深的羞愧，怎样谴责它完全的存在，赞扬那些为废除奴隶制度而奋斗的人，而且也对曾经发 生的过去表示我们深深的道歉，为我们今天生活在不同的、更好的时代而欣慰。 ”“难以相信，这种反人性的犯罪在当时是合法的？”【教学流程】二、找一找1、16 世纪最早的殖民帝国是哪两个？2、17 世纪新兴的殖民帝国主要有哪几个? 3、18 世纪世界头号殖民帝国是哪个国家？它是如何成为头号殖民帝国的？4、
3、依据地图了解十八世纪最大殖民帝国“日不落帝国”英国。三、想一想西方国家走上殖民扩张和掠夺道路后，对我们中国进行了哪些殖民活动？中国进行了 哪些反抗斗争？结果如何？ 葡萄牙侵占澳门1999 年 12 月 20 日回归荷兰侵占台湾 1662 年郑成功收复台湾沙俄侵略东北康熙取得两次雅克萨之战的胜利四、画一画请阅读教材，联系地理知识，绘制简单明了的三角贸易示意图。5、读一读、议一议材料一：贩奴船上，舱板之间的高度不到半米，加上奴隶贩子加倍地装载奴隶，奴隶们象“汤匙”一样蜷缩着身体，人挨人地挤在一块。1874 年， “戎号” 贩 奴船一次就把 132 个患病的奴隶抛入大海。材料二：长达 400 年的黑
4、奴贸易，从非洲运到美洲的奴隶约为 1200 万3000 万，而非洲实际损失的人口至少有 1 亿多，相当于 1800 年非洲的人口总数。运到美洲的黑奴，则遭受种植园主或矿主残酷的奴役和非人的折磨，有 1/3 在移居的头三年死去，大多数人活不到 15 年。材料三 西班牙、荷兰、英国、法国，尤其是最先垄断奴隶贸易的葡萄牙，都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。极度繁荣的英 国城市伦敦、布里斯托、利物浦等，都是借助贩奴贸易而繁荣起来。问题：请结合以上材料，联系所学，你认为该如何评价三角贸易。6、说一说1、印度是怎样被英国变为殖民地的？2、英国对印度是如何进行残暴殖民统治的，
5、有哪些方式？3、殖民头子克莱武在议会上说：“富裕的城市在我脚下，我总共取了 20 万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气呢！” 他的话说明了什么？谈谈你的看法。4、英国最早成为资本主义工业强国的重要条件有哪些？来政治：较早完成资产阶级革命，建立了君主立宪制，为英国资本主义发展提供了政治前提。经济：1、18 世纪以来最大的殖民帝国,殖民掠夺使大量财富流入英国，转化为资本。2、英国率先完成工业革命，推动英国工业迅猛发展。七、合作探究下面是不同地区的人对欧洲人进行殖民扩张的评价，你认为他们说得有没有道理？说说你的理由！亚洲、非洲、美洲人：欧洲强盗来到我们这里，掠夺了我们的财富，强占了
6、我们的土地，破坏了我们的文化，是一群恶魔。欧洲人：我们的行为加速了资本的原始积累，把我们带入了一个 飞速发展的繁荣时代。【课堂评研】初中历史 学法大视野P44 巩固提升【课堂小结】来源:学&科&网 Z&X&X&K说明：1、栏目设计各学科可根据学科特点作调整。但是排版和字体大小不要动。2、课堂设计在集备研讨后， 根据大家的观课意见作最后的修改，然后发电子稿给李卫中老师。西方国家的扩张与掠夺殖民扩张1.葡萄牙、西班牙的早期殖民活动（16 世纪）2.荷兰：3.英国的殖民扩张 （18 世纪最大殖民帝国）殖民掠夺 三角贸易英国在印度的殖民统治影响1.对欧洲：加速积累，促进崛起2.对世界：亚非拉成为殖民地、半殖民地
