精选优质文档-倾情为你奉上新时期小学家校合作的途径和方法 多年来，我在班主任工作中，针对家校合作教育曾进行了一些初步的探索，也积累了一些经验。但是，由于我校学生大多数都是农牧民的孩子，家庭教育意识相对淡薄，认为教育的事是学校和老师的事情，把责任完全推给了教师。家长对子女往往是过分地娇惯溺爱或是教育操之过急，方法简单粗暴；或是家长教育子女的时间和精力有限；或是家庭环境复杂；或是家庭对孩子有不良言行的影响，严重地削弱了学校的教育效果，严重地影响了孩子的健康成长。面对这一现象，为了使学校教育和家庭教育保持高度一致，充分调动学生、老师和家长三者的积极性，从而形成合力，共同促使学生进步，我就自己研究的子课题作如下表述： 一、改革家长会，让合作更全面。 首先，根据学校和家庭实际，安排适当的会议内容，介绍学校概况及家庭教育的重要性、家庭教育的原则与方法、爱的艺术、孩子良好的品行习惯的培养、学生良好学习习惯养成和创造力培养、学生自我保护意识的培养及家庭急救、家长如何配合学校教育孩子、怎样看待学生的学习成绩等。 其次，选择适当的时间和形式。在新学期开
