树和喜鹊教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上6、树和喜鹊教学设计 陈文文师：同学们，今天陈老师从家里出来，看到一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。今天我们就来讲一个关于树和喜鹊的故事。 师：下面请大家打开书翻到32面，自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段，圈出生字，开始吧。 生自由读课文，标自然段，圈出生字。 师：上节课我们学习了生字词语，你能认出它们吗？ 开火车读，齐读。 师：同学们，这些生字宝宝又回到课文之中，我们还能认识它们吗？ 生：能。师：那就赶快读一读吧。 生读课文。 师：谁来告诉老师，喜鹊的家住在哪里？ 生：住在一棵树上。 师：树和喜鹊感觉到怎么样？ 生：它们俩都很孤单。 师：什么是孤单？ 生：孤单就是没有朋友，只能一个人玩。 生：孤单就是不高兴，不快乐。 师：谁能读出树和喜鹊的孤单呢？ 指名读。 师：后来树和喜鹊怎么样了？ 师：谁来读读3-