初中语文《爱莲说》教案教学设计范文+前方红星闪耀学生优秀征文范文.docx

初中语文爱莲说教案教学设计范文初中语文爱莲说教案教学设计范文教学目标：1、朗读、背诵爱莲说，并把握词、语句，疏通文意。2、学习本文托物言志和衬托的手法。3、学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点：学习本文托物言志和衬托的手法。教学难点：理解文章的主旨。教学用具：多媒体教学方法：自主、合作、探究教学课时：一课时一、导入新课：师：同学们，见过莲花吗?生：没有。师：不要遗憾，现在请同学们看大屏幕，我们一起来欣赏一组莲花图片：妙笔生花、一 枝 独 秀、独 擎 烛照红装、世人皆睡我独醒、小荷才露尖尖角、梦、沉鱼落雁生：感觉怎样?美极了。师：综观历史，有不少的文人墨客将莲作为描写的对象。有唐代诗人李白-清水出芙蓉，天然去雕饰;宋代杨万里-接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;唐代王昌龄-荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。唐 代薛涛-风前一叶压荷蕖。 最喜欢莲花的当数