精选优质文档-倾情为你奉上年四年级语文教学工作总结年四年级语文教学工作总结201X年四年级语文教学工作总结篇一：期末考试正在进行，暑假即将来临，本学期的各项工作也将进入尾声。为了在以后的教学工作中教学水平能有所提高，现将本学期本学期的语文教育教学工作做一个全面的、系统的回顾，总结工作中总结经验，吸取教训。一、培养学生学习语文的兴趣兴趣是最好的老师 小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的重点培养的学习习惯包括以下几方面：、汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。、字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。、课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真
