一颗小豌豆教案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上4、 一颗小豌豆 邓州市城区市一小 卢冰心1、 激趣导入1、出示谜语两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。同学们知道这是什么吗？（豌豆）今天，我们来学习一篇和小豌豆有关的童话故事。（板书课题你）2、 孩子们，看到这个题目，你最想知道什么？（孩子们答）我们班的同学真爱学习，要想知道这些问题，需要我们在课堂上用心读书，认真听讲，能做到吗？2、 检查预读1、课前，我们已经预习了课文，你知道这篇童话的作者是谁吗？（安徒生）谁把你搜集到的资料与大家分享？2、认读字词豌豆荚 弹弓 裂缝 青苔 晃动 木棍绿莹莹 懒洋洋 滴溜溜 笑吟吟 3、 出示学习目标学习目标：（1） 积累文中的优美词语。（2） 朗读课文，理解课文内容。了解小姑娘站起来的原因。（3） 感受小豌豆的热情、乐观、善良和爱心，体会作者对小豌豆的喜爱和赞美之情。3、 师生合作，进行深读 （一）出