精选优质文档-倾情为你奉上“万以上数的认识”复习教学设计教学内容:西师版四上数学教材第101页1-3题,练习二十四第1-4题。教学目标:知识与技能:1、通过复习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读写大数,掌握改写和省略的方法。2、进一步培养学生的数感。过程与方法:使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。情感、态度和价值观:培养学生的反思意识和合作精神。教学重点:数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法教学难点:数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数教具准备:课件、题卡,卡片教学过程:一、 情境导入出示重庆地图,问:知道这是我国哪个省市的地图吗?对,它就是我们的重庆。同学们,身在重庆,你知道重庆的面积和人口吗?老师上网查了,重庆的面积和人口如下 。问:大家在欣赏地图,阅读内容的同时,能联想到我们本学期学过的什么知识呢?二、复习整理:1、师:说得非常好,那么这节课我们就来回顾整理关于“万以上数的认识”这部分知识。板书课题: