1、上述表格所填内容情况属实本人签字： 单位主要负责人签字： 附件： 近三个学年度教学业绩综合排名情况登记表（高中）姓名 任教学科 县（市）区教育局（章） 所在单位 （章）任教班级统考成绩情况任教年级及班级周课时数教授学生人数 本校排名 本县区同类校排名 全市同类校排名授课起止年月（按学年度填写）年级名称年级轨制任教班级 平均分 有效分 平均分 有效分 总平均 有效分备注2上述表格所填内容情况属实本人签字： 单位主要负责人签字： 近三个学年度教学业绩综合排名情况登记表（初中）姓名 任教学科 县（市）区教育局（章） 所在单位 （章）教学业绩综合排名任教年级及班级授课起止年月（按学年度填写）年级名称
2、年级轨制 任教班级周课时数教授学生人数 本校排名 本县区排名3上述表格所填内容情况属实本人签字： 单位主要负责人签字： 近三个学年度教学业绩综合排名情况登记表（小学）姓名 县（市）区教育局（章） 所在单位 （章）教学业绩综合排名任教年级及班级任教学科 授课起止年月（按学年度填写）年级名称 年级轨制 所教班级周课时数教授学生人数 本校排名 本县区排名附件：填 表 说 明一、教师根据所任教学学段，选取相应表格填报，一式三份，一律由参评教师本人填写。内容要具体、真实。二、 “近三个学年度”是指 2013-2014 学年度、2014-2015 学年度、2015-2016 学年度。三、高中登记表内“任教
3、班级统考成绩情况” 里的“统考”指高考和市、县区统一命题、集中阅卷的考试。“成绩情况” 按学年度填写。教师可选取一个班的最好成绩填报，并注明是何种考试（期中、期末、高考等）；当年任高中毕业班的，只填写高考成绩，任教其他年级的可根据实际情况填写。若本县区（学校）没有进行类似统计的可不填。所填写的成绩情况要同时附上相关书面证明材料，即包含教师本人所任班级当年度教学成绩县区排名情况的原始文本材料。教师如所任教班级为宏志班、珍珠班、奥赛班等，必须在备注栏里注明。四、义务教育阶段“教学业绩综合排名” ，指各县区、学校对教师教学业绩综合考评结果的排名。其考评内容，应遵循素质教育的要求，全面、科学、客观、综合地考评教师的教学业绩。
