第1 课时 第2 课时猜谜语 五个兄弟，生在一起， 有骨有肉，长短不齐。 _ 手指 第1 课时 “人有两件宝，双手和大脑。”这句话 足以说明手对一个人是多么地重要，可是我 们有没有仔细地观察过自己的五根手指呢？ 对这样五根平平常常的手指，作家丰子恺写 了一篇有趣而意味深长的文章手指。22 手指 伸出你们的一只手 ，让我们来叫出这五根 手指的名称吧！ 这五根手指我们时时看到，常常用到，却很少 有人去仔细想它们，丰子恺先生就仔细研究过它们 ，并且把它们想象成具有不同姿态、不同性格的人 。课文中的插图非常有趣，丰老先生对这五根手指 的描述更有趣，并且还向我们阐明了一个人生的哲 理。下面，就让我们一起走入课文中。 请同学们自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子，并找出文中的中心句 。 一只手上的五根手指，各有不同的姿 态 ，各具不同的性格，各有所长 ，各有 所短。 快速浏览课文，说一说这篇文章的 结构是怎样的。 总 分 总 根据文章“总分总”的结构， 将课文划分成三部分，怎样划分？第一部分（第1 自然段）：总 述一只手上的五根手指 ，各有不同的姿态 ，各具不同的性格，各有所长 ，各 有所短。
