2013年高考数学二轮复习学案(数学思想方法部分)：专题1分类讨论思想(江苏专用)(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专题1分类讨论思想分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异，分各种不同的情况予以分析解决.分类讨论思想覆盖面广，利于考查学生的逻辑思维能力，同时方式多样，具有较高的逻辑性及很强的综合性，应用分类讨论思想，应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧，做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论.”在高考中必定考查分类讨论，特别是这几年的压轴题.预测在2013的高考题中：(1)继续与函数综合考查.(2)结合函数与方程思想以及等价转化思想考查学生分析问题、解决问题的能力.1已知集合Ax|x23x20，Bx|x2ax(a1)0，Cx|x2mx20，且ABA，ACC，则a的值为_，m的取值范围为_2函数yax(a0且a1)在1,2上的最大值比最小值大，则a的值是_3若函数f(x)a|xb|2在0，)上为增函数，则实数a，b应满足_4过点P(2,3)，且在坐标轴上的截