经纬仪角度测量-水平角(测回法)-教学设计jx(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上建筑工程测量课程-“经纬仪角度测量-水平角观测”教学设计（6课时）【授课专业】：建筑施工 【授课科目】：测量放线 【授课课时】：6课时 【授课教材】：高等教育出版社测量放线 【授课对象】：11级建筑施工2班（共50人）一、教学对象分析教学对象为我校建筑施工专业11建筑施工（2）班学生，共50人。（1） 知识技能1、完成测量学基础知识的学习，了解测量的基本工作2、完成水准测量部分的学习，掌握学习思路和方法3、完成了经纬仪结构以及经纬仪使用的学习，能熟练完成经纬仪的操作。4、理解水平角的概念（二）经验态度1、部分学生在专业选择时目的明确，规划清晰2、有个别学生在课余时间接触过测量仪器，有利于其学习，但会有自己先入为主的主观概念，有不良的操作习惯，并会影响其他学生。3、学生能够积极思考，认真学习。4、班级学习气氛较好，有较强的团队合作意识。5、学生对于技能应用比较看重，不重视理论的学习。（3） 风格特点1、