精选优质文档-倾情为你奉上总复习统计与概率教案一、教学目标 知识与技能：在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表和画树状图）计算简单事件发生的概率 过程与方法：经历模仿、参考例题到自己动手完成变式训练，体会概率问题的书写规范. 情感态度与价值观：通过简单概率事件的计算提升学生对数学学习的兴趣.二、教学重点与难点重点：概率综合问题的书写格式、概率的计算.难点：概率大题的书写规范.三、教学过程1. 知识回顾公式的意义一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率.2. 例题讲解（2016一检22）一个不透明的口袋中有3个大小相同的小球，球面上分别写有数字1，2，3，从袋中随机摸出一个小球，记录下数字后放回，再随机摸出一个小球.（1）请用树状图或列表法中的一种，列举出两次摸出的球上数字的所有可能结果；（2）求两次摸出球上的数字的积为奇数的概率.解：（1）根据题意，可以列出如下表格：或根据题意，可以画
