《消费及其类型》教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 消费及其类型教学设计 一、教学内容 消费及其类型是新课程标准实验教材高中思想政治必修1经济生活第一单元生活与消费中第三课第一框的内容。本框有两部分内容：影响消费水平的因素和消费类型。二、学情分析 消费与学生的日常生活息息相关，人们的消费受哪些因素的影响？有哪些消费类型？是学生需要知晓和关注的。根据高一学生个性张扬、思维也比较活跃的特点，本课的学习倡导“自主探究、合作交流”这一学习方式，通过比较鉴别、合作讨论等方法，促进学生学会学习。三、学习目标 1、知识与技能：识记影响消费的因素，认识消费的不同类型，消费类型的两种分类及其含义，以及恩格尔系数的含义。 2、过程与方法：引导学生通过探究讨论，培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，提高学生参与经济生活的能力。 3、情感、态度、价值观：通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。四、重点难点 重点