“句式转换题”方法总结与练习(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习(附答案)一、整理句序:这要求将一些顺序混乱的句子,按正确的顺序重新排列,整理成一段通顺连贯的话,以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习,可以按以下五个步骤进行:1.仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容。2.综合各句的意思,想想这句话主要说的是什么内容。3.想想全段的内容是按什么顺序排列的,即找出排列顺序的依据。如:按事情发展顺序,还是时间顺序;是方位,还是总分等。4.按确定的顺序排列。5.按排好的顺序仔细读几遍,看排得对不对,如果发现问题就进行调整,直到排得通顺连贯为止。二、反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。(一)反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3. 反问语气词删去“?”变“。”。练习:(反问句改陈

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