1、查查吧 提供，欢迎关注我们第 1 页考研的安排时间已经陆续开始，小伙伴们也进入如火如荼的复习中，在这里给大家分享 2017 考研英语阅读理解150 篇，一起来看看吧。英语阅读理解 150 篇Unit One Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (40 points) Text 1 Not long after the telepho
2、ne was invented, I assume, a call was placed. The caller was a parent saying, “your child is bullying my child, and I want it stopped!” The bullys parent replied, “you must have the wrong number. My child is a little angel.” A trillion phone calls later, the conversation is the same. When children a
3、re teased or tyrannized, the parental impulse is to grab the phone and rant. But these days, as studies in the U.S. show bullying on the rise and parental supervision on the decline, researchers who study bullying say that calling moms and dads is more futile than ever. Such calls often lead to play
4、ground recriminations and dont really teach our kids any lessons about how to navigate the world and resolve conflicts. When you call parents, you want them to “extract the cruelty” from their bullying children, says Laura Kavesh, a child psychologist in Evanston, Illinois. “But many parents are blo
5、wn away by the idea of their child being cruel. They won t believe it.” In a recent police department survey in Oak Harbor, Washington, 89% of local high school students said they had engaged in bullying behavior. Yet only 18% of parents thought their children would act as bullies. In a new U.S.PTA
6、survey, 5% of parents support contacting other parents to deal with bullying. But many educators warn that those conversations can be misinterpreted, causing tempers to flare. Instead, they say, parents should get objective outsiders, like principals, to mediate. Meanwhile, if you get a call from a
7、parent who is angry about your childs bullying, listen without getting defensive. Thats what Laura McHugh of Castro Valley, California, did when a caller told her that her then 13-year-old son had spit in another boys food.Her son had confessed, but the victims mom “wanted to make sure my son hadnt
8、given her son a nasty disease,” says McHugh, who apologized and promised to get her son tested for AIDS and other diseases. She knew the chance of contracting any disease this way was remote, but her promise calmed the mother and showed McHughs son that his bad behaviour was being taken seriously. M
9、cHugh, founder of Parents Coach Kids, a group that teaches parenting skills, sent the mom the test results. All were negative. Remember: once you make a call, you might not like what you hear. If you have an itchy dialing finger, resist temptation. Put it in your pocket. 419 words 1.The word “bullyi
10、ng” probably means_. A frightening and hurting B teasing C behaving like a tyrant D laughing at 2. Calling to a bullys parent._. Ahas long existed but changed its content Bis often done with careful thinking Coften leads to blaming and misunderstanding D is used to warn the child not to do it again
11、3. According to the surveys in the U.S., _. A bullying among adults is also rising B parents are not supervising their children well C parents seldom believe bullies D most parents resort to calling to deal with bullying 查查吧 提供，欢迎关注我们第 2 页4. When bullying occurs, parents should_. A help the bulling
12、 child get rid of cruelty B resort to the mediator C avoid getting too protective D resist the temptation of calling 5.Laura McHugh promised to get the bullied boy tested for diseases because_. A her son confessed to being wrong B she was afraid to annoy the boys parent Che was likely to be affected
13、 by these diseasesD she wanted to teach her own son a lesson 核心词汇 blow away * to completely surprise sb., to affect intensely; overwhelm 使大为惊讶；强烈影响，征服 例：That concert blew me away.音乐会震撼了我。 to defeat sb. completely, esp. in a game (尤指在比赛中)彻底战胜 例：Nancy blew away the rest of the skaters.南希战胜了其他的滑冰运动员。 b
14、ully n. C 恃强凌弱者；流氓，暴徒 vt. to threaten to hurt or frighten sb. weaker 欺侮例：He was bullied by the older boys at school. 他在学校里受到大孩子的欺负。 to use your strength or power to make sb. do sht. 恐吓, 胁迫 例： The manager tried to bully his men into working harder by threatening them with dismissal. 经理企图以解雇相威胁, 迫使职工更
15、卖力气。 Contract n.C 契约；合同 vi. to become smaller or narrower 缩小；收缩 例：Metal contracts as it becomes cool. 金属冷却时收缩。 *vt. to begin to have an illness 患（病） 例：He contracted pneumonia.他得了肺炎。 flare vi. （也作 flare up） to suddenly begin to burn, or to burn more brightly for a short time 突然燃烧起来；（短暂地）烧旺 例： The mat
16、ch flared in the darkness.火柴在黑暗中突然着了一小会儿。 *（感情等）突然爆发 例： Violence has flared up again in the Middle East. 中东又突然爆发了暴力事件。 (疾病) 突然加剧 例： My asthma tends to flare up on smoggy days. 在烟雾天我的气喘往往会加剧。 n. C 闪光，瞬时的明亮火焰 信号灯（弹） resolve vt. * to find a satisfactory way of dealing with a problem or difficulty 解决 例：
17、 There weren t enough beds, but the matter was resolved by George sleeping on the sofa.床不够用，但乔治睡到沙发上问题就解决了。 to make a definite decision to do sth.（某人）决心，决定 例：After the divorce she resolved never to marry again.离婚以后，她下决心永不再嫁。 （委员会、会议等通过投票）作出决议，表决 例： The Senate resolved to accept the Presidents budget
18、 proposals by 70 votes to 30.参议院以 70 票对 30 票通过决议，同意总统的预算草案。 vi. 下决心，决定 例：He resolved on/against (making) an early start. 他决定（不）早出发. 超纲词汇 itchy a. 使人发痒的 mediate *v. 斡旋，调停 a. 居中的，间接的 rant n./v. 怒吼，咆哮，大声抱怨 recrimination n. * 反诘，互相指责 反控告 tyrannize vt. 对施行暴政 *专横地对待 长难句分析 1Thats what Laura McHugh of Castr
19、o Valley, California, did when a caller told her that her then 13 year-old son had spit in another boys food. 该句主干是 Thats what.。在 what 引导的表语从句中，其主干成分为 Laura McHugh did，of Castro Valley, California 是一个介词短语，做后置定语，修饰主语 Laura McHugh; when 引导的时间状语从句修饰谓语 did。 2She knew the chance of contracting any diseas
20、e this way was remote, but her promise calmed the mother and showed McHugh s son that his bad behavior was being taken seriously. 该句是由 but 引导的并列句。前一分句的主干是 She knew (that).，宾语从句中的主干为 the chance was remote,介词短语 of. this way 做后置定语修饰主语 chance；后一句的主句是 her promise calmed the mother and showed McHughs son
21、that.， that 引导的宾语从句做动词 show 的宾语，构成 show sb. sth.的结构， sb.为间接宾语，sth.为直接宾语，这里的直接宾语为 that 从句。 语篇分析 本文题材涉及儿童教育，作者试图教导家长如何正确处理孩子被欺负这一问题。它是一篇现象解释型文章，按照“指出现象解释现象提出解决方案”的脉络展开论述，可以分成三大部分。 第一段为第一部分，指出现象：受欺负的孩子的家长打电话投诉，希望对方家长能管教好自己的孩子，但对方家长不以为然。句子 You must have the wrong number. My child is a little angel 体现了欺负
22、人的孩子的家长对此查查吧 提供，欢迎关注我们第 3 页问题的态度。 b 第二、三段为第二部分，解释现象：打电话投诉的方式对解决孩子之间的冲突起不了作用。 第二段：引用了两类研究结果。一类研究结果表明：仗势欺人现象在增多而家长管教却在减少（bullying on the rise and parental supervision on the decline） 。另一类研究结果表明：家长的投诉电话毫无用处（more futile than ever） ；这种电话常导致相互指责（lead to recriminations） ；达不到教育孩子的目的（not teach our kids any
23、lessons） 。 第三段：引用心理学家 Laura Kavesh 的观点指出，一方面，受欺负的孩子的家长打电话的目的是希望对方家长帮助其孩子改掉坏毛病（extract the cruelty） ；另一方面，接到电话的家长却很少相信（blow away）自己的孩子会欺负别人。作者进而用警察局调查结果的数据（89% students engaged in bullying，18% parents thought children bully）支持 Laura 的观点。 第四、五、六段为第三部分，解决问题：建议家长双方正确对待这一问题。 第四段：提出了第一种解决方法，即希望通过客观的局外人（ob
24、jective outsider）来调解（mediate） ，而不是当事人双方直接联系。 第五段：提出了第二种解决方法，即家长学会耐心倾听（listen without getting defensive） 。列举了“父母教导孩子组织”的创始人 Laura McHugh 处理问题的实例进而教育家长该怎么做：认真倾听；积极处理；通过严肃处理事情借以教育孩子，这与第二段末句中“don t really teach our kids any lessons”对应起来了。 第六段：呼应开始部分，用警句的形式，告诫家长不要采取打电话投诉这种解决方式。 试题命制分析 通过对文章的整体分析，我们可以从以下几
25、个方面命题，考查考生的阅读理解能力。 1. 事实细节题 （1） 可以考查“打电话投诉”这种行为的结果，参见试题 2。 （2） 在文中，作者列举了两类研究结果（第二段） 、两个专家的观点（第三段和第五段）以及两个调查结果（第三段和第四段） ，可以综合考查，参见试题 3。 （3） 针对文中提出的解决方案，可以综合考查，参见考题 4。此外，也可以采用判断正误的形式进行考查，如：以下哪一项是错误的？A 想打电话的家长要克制自己的行为；B 受欺负的孩子的家长应该直接联系当事人；C 接听电话的家长需要耐心倾听； D 需通过客观的局外人来调解。 （答案：B ） （4） 可以考查 Laura McHugh 的
26、身份，如：A 儿童心理学家；B 研究父母如何教育孩子的专家；C 一个欺负人的孩子的母亲； D 某个社区组织的创始人。 （答案：C ） （5） 还可以考查最后一段中所举实例的具体细节，参见试题 5。 2. 推理引申题 (1) 针对第一段末句 You must have the wrong number. My child is a little angel 考查接到电话的家长的态度。 (2) 可以考查第二段第一句的暗含信息，即，家长之间的投诉电话长久以来就存在，而且其内容没有改变。 (3) 针对两次调查结果的数据（89% of students and only 18% of parents；5
27、% parents） ，可以推理家长的态度。 3. 词义句意题 (1) bully 一词在全文反复出现，可以就其语意进行考查。参见试题 1。 (2) 可以考查考生根据上下文推测第二段末句中 playground recrimination 的具体含义。 4. 作者写作目的题 可以考查末段中引用 Laura McHugh 的实例的目的。 试题精解 1. 单词 bullying 可能的含义是_。 A 恐吓和伤害 B 取笑 C 表现得像暴君一样 D 嘲笑 精解 答案 A 本题考查根据上下文猜测词义。文章首段双方家长的对话中出现的“bullying my child”与“My child is a l
28、ittle angel”相互对照，说明 bullying 是坏孩子的行为。第三段中提到打电话的目的是“想让对方改掉他们孩子的残忍行为” ，cruelty 一词说明了 bullying 的特点。此外第五段给出了 bullying 的具体事例：把痰吐到另外一个孩子的饭里。因此可推知A 项“恐吓伤害”为正确答案。 B项虽然出现在第二段查查吧 提供，欢迎关注我们第 4 页中， D项与其近义，但却都只是其中一种形式，不足以概括所有的行为。 C项含义不正确。 2. 打电话给恃强欺弱者的父母_。 A （这种做法）长期存在但内容有了改变 B 经常是通过仔细考虑后才做 C 常常导致责备和误解 D 被用来警告这
29、个孩子不要再做 精解 答案 C 本题考查事实细节。第一段提到，打电话给恃强欺弱者的父母的做法自有电话以来就长期存在了。第二段首句提到，这样的电话不计其数，但谈话内容却一样。由此排除A项。第二段第二句提到，冲动的父母抓起电话，大声抱怨。排除B项。第二段末句提到，这样的电话常常只导致责备；第四段第二句提到，专家指出它可能会被误解，使对方勃然大怒。由此可知C项正确。 D项未提。 3. 根据美国的调查表明，_。 A 成人中的恃强欺弱现象也在增加 B 父母没有很好地看管他们的孩子 C 父母很少相信恃强欺弱者 D 大部分父母打电话解决恃强欺弱问题 精解 答案 B 本题考查事实细节。第二段第三句提到，研究表
30、明恃强欺弱现象增加，父母看管减少，因此B项正确， A项无从得知。第三段最后用数据说明，父母很少相信自己的孩子会恃强欺弱。 C项换成了不相信恃强欺弱者本身，错误。第四段首句提到，研究表明 5%的父母支持找家长解决恃强欺弱问题。 D项错在 most（大部分） ，与事实不符。 4. 当恃强欺弱问题发生时，父母应该_。 A 帮助恃强欺弱的孩子改掉残忍的行为 B 求助调停者的帮助 C 避免变得太过自我保护 D 抵挡打电话的诱惑 精解 答案 B 本题考查作者观点。第三段首句提到，受欺负的孩子的家长打电话是希望对方家长能改正其孩子恃强欺弱的毛病。可见， A 项并不是作者的观点。第五段首句提到，接到电话的家长
31、不要自我保护。第六段提到，如果你想拨电话，一定要忍住诱惑。显然C和D项是分别针对“接到电话”和“打电话”的家长而言的。只有B项在第四段提到，是教育者对双方家长给出的建议，因此也是作者同意的观点。 5. 劳拉麦休许诺让受到欺负的孩子做疾病测试是因为_。 A 她儿子承认他错了 B 她害怕惹怒男孩的家长 C 他可能会被这些疾病感染 D 她想给儿子一个教训 精解 答案 D 本题考查第五段的细节。该段举例说明应如何正确对待一位愤怒的家长的电话。该段倒数第三句提到，麦休许诺让受欺负的孩子做疾病测试，不仅让其母亲平静下来，也让自己的儿子知道父母是非常严肃地对待他的恶劣行为。由此可知D 项正确。 全文翻译 我
32、认为，电话发明后不久，就有人就打这样的电话。打电话的是一位家长，他（她）说：“你的孩子在欺负我的孩子，我希望这样的事情不要再发生！”而这位仗势欺人的孩子的家长却回答到：“你一定拨错号码了，我的孩子是个小天使。 ” 自此以后，这样的电话不计其数，但电话内容却没有改变。当孩子遭到取笑或被蛮横对待时，父母的本能反应都是抓起电话，大声抱怨。但是最近，当美国的研究表明以强凌弱现象在增多而父母的管教在减少时，以强凌弱现象的研究者们却发现给父母打电话毫无用处。这样的电话常常只导致责备，并不能真正教育孩子如何在世界上生存和解决冲突。 伊利诺斯州伊文斯顿市区的儿童心理学家劳拉卡维许说， “当你打电话给仗势欺人的
33、孩子的父母时，你是想让对方改正他们孩子的残忍行为。但是许多父母对自己孩子有这样的行为感到非常震惊，他们不愿意相信” 。最近警察部门在华盛顿橡木港口进行的调查显示，当地 89%的高中生承认有过仗势欺人的行为。但只有 18%的家长认为他们的孩子会成为仗势欺人者。 在美国家长与教师联合会新的调查中，5%的家长认为应当通过与其他家长联系来解决以强凌弱问题。但是很多专家警告说这样的对话可能会被误解，使对方勃然大怒。相反，他们认为家长应该找较客观的旁观者如学校校长等来进行调解。 同时，如果接到了一位对你的孩子仗势欺人的行为感到愤怒的家长的电话，你应该倾听，而不是一心想自卫。当加里福尼亚卡斯楚谷市的劳拉麦休
34、接到电话，被告知她 13 岁的儿子朝另外一个孩子的食物中吐吐沫时，她查查吧 提供，欢迎关注我们第 5 页就这样做了。她儿子已经承认了。麦休说， “但受害者的母亲想确保我儿子没有传染给她儿子什么严重的疾病” 。她道歉并许诺让这个男孩做艾滋和其他严重疾病的测试。她知道通过那种方式传染疾病的几率非常小，但她的许诺使对方母亲平静了下来，并且也让自己的儿子知道父母非常严肃地对待他的恶劣行为。麦休是教授父母技能的“父母教导孩子”组织的创始人。她将测试结果送给那位母亲，所有项目都显示阴性。 记住：一旦打电话，你可能会听到不想听的话。如果你手指发痒，忍住。把手放在口袋里。 Text 2 “Ive never
35、 met a human worth cloning,” says cloning expert Mark Westhusin from the cramped confines of his lab at Texas A plopped down $3.7 billion） ；同样以 Missy 的主人为例指出，客户与研究者能够达成共识（both looking forward to tudying the ways） 。 第四段为第三部分，重申观点：在克隆动物还远没有成功的情况下，克隆人是不可行的。 首先说明克隆狗存在的问题（face the problems shown at birth
36、） ，然后引用专家 Mark Westhusin 的话否认目前存在克隆人的可行性（not close to getting worked out in animals yet, why want to clone humans） 。 文章总体特点：开始和结尾都摆出了明确的观点，形成首尾呼应。作者在文章中没有直接发表评论，而是借他人之语表达自己的观点和评价。虽然作者的最终目的是反对克隆人，但却通过论证动物克隆技术的不成熟间接论证克隆人的不可行性。 试题命制分析 通过对文章的整体分析，我们可以从以下几个方面命题，考查考生的阅读理解能力。 1. 事实细节题 围绕狗 Missy 的细节：年龄 13 岁
37、；还没有被成功地克隆； 克隆它的项目中已经使用了成百上千的犬科动物的卵，但只获得了一打左右有匹配基因的胚胎；其主人为克隆它已经投入了 370 万美元；其克隆体并不一定有同样的脾气和秉性。 关于克隆狗的概括性事实：狗的生殖系统是现代科学中的一个神秘领域；它是低效而且危险的；具有很大的商机。 目前克隆动物存在的问题：存活几率低（none have survived） ；有先天性疾病（problems shown at birth; abnormalities） 。 围绕 Missy 主人的细节：富有并积极投资；希望匿名以保护自己的隐私；与研究团队达成共识，共同期待能研究 Missy 的克隆体与 M
38、issy 本身的差异之处。 根据以上内容可以命制综合细节题，参见试题 6 和 7；也可以命制正误判断题，参见试题 8。 2. 作者观点、态度题 本文作者主要借 Mark Westhusin 的话来表达自己的观点，因此该人物的观点和态度与作者完全一致。 从全文第一句、第二段第一句和全文最后一句可以推出，Mark Westhusin（或作者）对克隆人持明确的否定态度。由第一段末话可知，作者认为，狗的克隆是生物学上的难题（one of the mysteries of modern science） 。由于 Mark Westhusin 一直在从事动物克隆的研究，因此作者不可能对动物克隆持完全否定态
39、度，但文中 Mark Westhusin 也多次提到动物克隆存在的危险，因此作者的态度应该是谨慎的。参见试题 10。也可以考查 Mark Westhusin（或作者）对待克隆的总体态度，如：A 克隆动物是愚蠢的；B 人类克隆还没有接近成功；C 克隆是低效的，应该被完全禁止； D 动物克隆可以，克隆人则不行。 （答案：D ） 3. 人物观点题。 文中还有一个次要人物就是狗 Missy 的主人，从他的言论及行为可以推出该人物的观点：克隆人是愚蠢的行为；狗的克隆应该得到大力支持。 4. 词义句意题 根据上下文推测第二段末句 Cloning is incredibly inefficient, and
40、 also dangerous 的隐含含义，如：A 实查查吧 提供，欢迎关注我们第 8 页验室研究人员需要非常小心才能克隆成功；B 克隆动物可能死于疾病或感染；C 实验过程中浪费很多生命；D 克隆动物比正常的动物体质差。 （答案：C ） 试题精解 6.威斯苏森先生认为克隆是危险的，因为_。 A 实验中的动物被折磨至死 B 公众表达了强烈的不满 C 实验浪费了很多生命 D 克隆成为仅仅追求利益的行为 精解 答案 C 本题考查因果细节。根据题干定位到第二段末“Cloning. also dangerous”。其上文即该段倒数第二句中，威斯苏森先生指出，在猫或牛的克隆试验中，对动物卵的浪费以及许多
41、动物的自然性流产都可以接受，但是克隆人就不行。因此可知， C是“危险”的真正含义。 A中 torture（折磨）一词无从推知；B项文中未提及；第三段首句虽然提到，狗的克隆有很大的商机，但不能由此推出D正确。 7.克隆密斯项目面临的问题是什么？ A 客户对它持怀疑态度。 B 没有足够的资金支持这项研究。 C 狗的主人不愿意透漏信息。 D 狗的克隆是一个生物难题。 精解 答案 D 本题考查事实细节。题干中 the Missyplicity project 指克隆一只名叫密斯的狗的项目。第一段倒数第二句指出，克隆密斯可能成功也可能失败。该段最后一句解释其原因是：狗的生殖系统似乎是现代科学中一个神秘的
42、领域。因此D 为正确项。 第三段首句提到，克隆狗是一个商机，能带来丰厚的科研报酬。该段第三句又提到，对于像密斯的主人这样的消费者来说，高额的花销并不是什么障碍。由此可知， B不是项目存在的问题。 C 属于答非所问，第三段第三句提到，密斯的主人希望匿名以保护自己的隐私。但这对项目本身并不造成任何影响。 A无从推知。 8.下面哪一项是关于动物克隆的正确说法？ A 很少有私人克隆公司能够承担。 B 很少有人意识到它的意义。 C 可以制造出与猫或牛一模一样的复制品。 D 它正成为一个欣欣向荣的产业。 精解 答案 D 本题考查事实细节。第三段首句提到，克隆狗是能带来丰厚科研报酬的商机。下文无论是提到动医
43、学院频繁接到的电话，还是举出一掷千金想克隆爱犬的富人的例子都是为了说明首句的观点。因此D正确。 第三段最后两句提到，密斯（狗）的克隆体与它本身存在差异之处。至于猫和牛的情况如何，文中没有涉及，排除C 。 A和B在文中也没有提及。 9.从文中我们可以推知_。 A 威斯苏森很快将克隆出一只狗 B 科学家对克隆人持悲观态度 C 人类的生殖系统还没有被了解 D 富有的人只对克隆动物感兴趣 精解 答案 B 本题考查推理。文章一开始就引用专家威斯苏森的话，指出克隆人是愚蠢的尝试。第二段最后两句提到，克隆实验的低效性和危险性在克隆人中不可接受。文章末尾再次引用该专家的话，指出现在动物的研究还没成功，没有必要
44、想到克隆人。由此可见以威斯苏森为代表的科学家对克隆人是持悲观态度的。 B为正确项。 第一段最后两句提到，威斯苏森和他的团队可能会在年底成功克隆出密斯，也可能再过五年都不会成功。因此狗的克隆的成功是尚未确定的事情，排除A 。第一段末句提到，狗的生殖系统是现代科学中神秘的领域。 “人的生殖系统”在文中没有涉及， C无从推知。文中只提到一位富人有意克隆他的狗，但没有指出富人对克隆人不感兴趣，排除D 。 10.威斯苏森先生似乎认为克隆_。 A 是愚蠢的，应该被放弃 B 已经接近成功 C 应该谨慎对待 D 现在正处于进退维谷的境地 精解 答案 C 本题考查文中人物观点。注意题干问的是“克隆” ，它包括了
45、克隆人和克隆动物两个方面。第二段末句中，威斯苏森先生强调了克隆的低效性和危险性；文末他又指出，克隆动物的研究还没有接近成功时，更别提克隆人。因此， C概括了他对于克隆的整体态度。 文章第二句出现的 a stupid endeavor 是威斯苏森先生对克隆人的看法，不包括克隆动物，因此排除A 。B与文章末句 not yet close to getting it worked out 相矛盾。从第二段倒数第二句可知，威斯苏森先生对于克查查吧 提供，欢迎关注我们第 9 页隆动物是默许的，并不认为克隆处于进退维谷的境地，排除D 。 全文翻译 “我还没有遇到一个值得克隆的人。 ” 克隆专家马克威斯苏森在德克萨斯州农业机械大学空间狭小的实验室里说。“那是一种愚蠢的尝试。 ”有趣的是，这种用来形容克隆人的言辞竟然来自一位已花费数百万美金试图克隆一只 13 岁的名叫密斯的狗的人。到目前为止，他和他的团队还没有获得成功，尽管他们已经克隆出了两只牛并且正计划在短期内克隆出一只猫。他们可能会在年底成功克隆出密斯，也可能再过五年都不会成功。人类最亲密的朋友狗的生殖系统似乎是现代科学中一个神秘的领域。 威斯苏森克隆动物的经验使他对克隆人的种种说法十分恼火。在研究“克隆密斯项目”的三
