精选优质文档-倾情为你奉上外科护理项目化课程整体设计 摘 要：随着高等职业教育教学改革不断深入，项目化教学在高职院校广泛开展，而外科护理作为护理专业的核心课程，如何将教学过程与工作过程紧密结合，是亟待解决的问题。在“工学结合、校企合作”的人才培养模式下，我院护理系外科教研室以课程改革为突破口，对本课程整体设计进行了分析，旨在深化教学改革，培养创新性的护理人才。 关键词：外科护理；项目化；整体设计；教学改革 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）10-010-01 当前我国的高等职业教育在相当长的一段时间内基本上沿袭学术人才培养的模式，培养人才的目标与第一线技术人才的实际需求脱节，用人单位有意见，学生也苦恼。课程体系结构仍以学科性结构为主，先理论后实践，把理论和实践割裂开（两张皮），忽视了职业能力的培养。1为了提高职业院校的专业服务能力，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，将传统的外科护理课程知识体系根据工作过程重新构建，以便学生更好地与临床工作接
