精选优质文档-倾情为你奉上中国教育的现状分析 一、机械呆板，教了很多没用的东西试问我们学的数理化生、政治地理历史，你有用过吗？你还记得吗？既然现在没用，那么当初为什么要学？就是为了能标准化统一考试？好择优选择“人才”，然后竞争出一个第一名？那也太亏了吧，大部分学生都成了炮灰。诚然，各科的设置自然都有它的道理。数学培养人的罗辑能力和严谨的思维，没错，但是用得着学什么微积分三角函数？只要能买东西的时候算对帐，500块钱的衣服打8折你能立马算出是400块，这就够了。语文反而是我认为最重要的科目，它是未来决定一个人的表达能力的东西，这在生活中都用的住。而且语言是思维的载体，思维又是思想的载体，语文好不好，就决定了这个人有没有思想，有没有深度。但现实情况是什么？现实是我们学的都是几十年前的所谓经典，毫无营养只会洗脑的假大空，我们没学现代的思维方式，我们不学互联网精神，我们不学我们祖宗留下来的易经道德经。对于作文，我们写议论文，如论诚信、梦想的力量，严重脱离生活，试想一个没什么社会经验的学生如何写得出这样宏大的话题？就只能名言警句东拼西凑，胡编乱造，假大空。有些
