精选优质文档-倾情为你奉上苏教版教材三年级下册习作6教学目标：1引导学生学习借鉴例文保护蜻蜓的写法，用事实说话，谈出自己的观点，表明自己的看法。2联系习作要点提示和课本上所配插图，引导学生从自己的身边选取习作素材。3认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。4尝试习作，先打草稿，再运用反复朗读，修改习作；修改后誊抄在习作簿上。教学重难点：重点：1 对照例画，认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。2采用多种方法，引导学生在日常生活中去观察，去积累，丰富学生的生活，使习作教学与学生的社会生活、家庭生活等紧密联系起来。难点：学会有理有据地表达自己的观点；学习给习作分段。教学评价设计：1采取鼓励性评价，鼓励学生善于观察身边的人和事，大胆运用自己积累的词句表达自己的所见、所感，激发习作的热情；鼓励学生敢于表达真情实感，鼓励有创意的表达。2重视对习作前的观察体验与积累的评价，评价学生观察的态度、方法及所积累相关词句的质量；重视对例文的运用，引导学生
