1、广州铁路职业技术学院 走校企合作之路 谱写 我院 课程开发新篇章NYP办学理念与教学管理研习班2*考察报告提纲南洋理工学院校企合作一、课程及课程开发的含义二、南洋理工学院的课程开发三、我国高职教育的课程开发四、结束语五、3*一、南洋理工学院校企合作（ 1）4*一、南洋理工学院校企合作（ 2）5*南洋理工学院校企合作（3）6*二、课程及课程开发的含义v课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个专业（或多个专业）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。 v课程是一个精心设计的教学计划，借以向学生传授社会认为重要的学识及传统的价
2、值观。 7*三、南洋理工学院的课程开发（一）课程开发管理架构课程开发（二）课程开发的程序（三）课程开发的特点8*（一）课程开发管理架构学术委员会 1专业咨询委员会2课程开发小组 4课程经理 5讲师 6系主任 3管理架构9*（二）课程开发的程序5.教学准备 4.委任学科协调讲师 3.提呈批准（系、院、部） 2.成立专业课程筹备小组 1.新专业课程需求分析 6.课程改进 政府经济发展需求 、企业需求。学生的学习志向与需求。 委任课程经理、建立专业课程筹备委员会 新专业课程建议、毕业生的专业知识与技能水平要求、设计课程结构、准备学科大纲及内容确定培训目标准备教材采购教学设备 学术委员会、专业咨询委员会、系主任 从学术角度研讨及批准专业新课程计划及专业课程修改建议学生反馈讲师经验与反馈企业反馈程序10*特点 1 特点 2 特点 3（三）课程开发的特点与企业紧密合作，开发小组中企业人员占相当比例。教师能力强，开发工作非常严谨、认真。企业项目与课程深度融合， 做项目贯穿三年教学全过程 。
