精选优质文档-倾情为你奉上 2015年湖北省中小学教师水平能力测试题3一、判断题1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 错2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 对3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 错4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 对5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。对6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。 错7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。错8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。 错9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 对10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。 对二、单项选择题1、本次课程改革的核心目标是A、实现
