中国音乐史教案(共27页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中国音乐概述教学目标:掌握中国音乐的历史分期及其概况。教学重难点: 从远古时期到明清时期、19世纪40年代到20世纪80年代以后音乐的发展脉络。教学用具: 多媒体教学方法: 讲授法、讨论法教学内容:我国幅员辽阔,民族众多,是世界文明历史上发展最早的国家之一。据考古发现,我国可考的音乐文明史可追溯至近9000年前,甚至更为久远。中国音乐历史的进程,实际上是以古代的炎黄部落所组成的“华夏集团”为中心,与其四周部落或民族进行音乐文化交流的历史,即“四夷之乐”-东夷、南蛮、西戎、北狄。 先秦时期(远古至春秋战国时期):远古时期的音乐活动主要是乐舞活动,乐器大致有吹奏乐器和打击乐器两种,此时期的音乐是集歌、舞、乐一体的音乐。周代进入了奴隶社会,出现了六代乐舞、乐悬制度、礼乐制度,从此,音乐成为了奴隶主统治的工具。春秋战国时期,最为典型的乐器要数曾侯乙墓编钟,乐律学有了一定的发展,此时期亦是我国历史上百家争鸣最为繁盛的时期。 魏晋南北朝时期,出现了我国第一个音乐机构

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