2016--2017学年度残疾儿童随班就读工作总结(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上安岳县思贤乡中心小学2016-2017学年度残疾儿童随班就读工作总结随班就读工作是特殊教育的重要组成部分,也是全面落实义务教育,深化教育改革,实现教育均衡发展的重要任务之一。我校一直非常重视随班就读工作,校领导把此项工作列入学校教育教学工作重要议事日程,认真制定计划、定期分析研究,认真抓好落实。让随读生和正常儿童共同生活,共同学习,享受同样的受教育的权利,尽可能为他们提供进行个体教育的条件和环境,进一步补偿其身心缺陷,促进其德、智、体全面发展。为将此项工作落实,我校主要做了一下工作,总结如下:1、 成立领导小组我校领导始终把特殊教育作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,给予极大的重视和热切的关注。学校成立了以校长付泽明同志为组长,教导主任邓志建同志为副组长的工作领导小组,具体负责的随班就读工作,把随班就读工作纳入学校日常管理工作中。二、精心选派教师,创设平等和谐氛围学校领导精心挑选师德优秀、业务水平高的教师任教。她们积极参加特教中心培训,聆听专家讲座,弄清每位随读生的缺陷及障碍,制订计划。随读生虽然智力和身心存在

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