苏教版七年级语文上册第一单元第二课时教学设计(共5页).docx

苏教版七年级语文上册第一单元第二课时教学设计范文仅供参考，自行编辑使用苏教版七年级语文上册第一单元第二课时教学设计第二课时诵读欣赏参考教学案例个性化备课教学目标：1.通过反复朗读，体会诗的意境，感悟诗中表达的情感。2.对诗中的精妙之句能说出自己的赏析。3.通过对古代名家诗作的欣赏，培养学生热爱我国古诗文的情感。教学重点：体会诗的意境，感悟诗中的情感。教学难点：对诗中的精妙之句能有自己的赏析。学时安排：1学时教学过程：一、导入大家会背古诗吗？来背背看！（小小赛诗会）“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，我国是诗的国度。可以说，古典诗词是东方文化光彩夺目的明珠。今天，我们来学习四首诗词。二、学品诗词选择你感兴趣的一首，进行重点学习。学习要求：1.用自己的语言向大家描述一下诗的意境，或者交流一下诗的内容。2.这首诗你读出了什么？交流你的读诗所得。3.交流诗中你最欣赏的诗句（你对这句诗的赏析）。4.朗读其它三首，对其它三首有自己的理解，能对其