精选优质文档-倾情为你奉上小学英语培优补差工作总结(20132014学年度第二学期)福泉市牛场中心小学 邓瑞仙一、目标:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。提高整个年级的英语素养和英语成绩。在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力,培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,课外精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,介绍或推荐学生适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高英语能力。二、辅差的内容:是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。1、帮助他们树立自信心。2、教会他们正确的学习方法,使学习变被动为主动。 3、减少作业量,认真查漏