精选优质文档-倾情为你奉上 学生卫生行为习惯养成教育主题班会黄河路小学 二（2）（2016年9月5日）一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述卫生行为习惯养成的重要性。 二、教学重点：让学生亲身感受自己卫生行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良的卫生习惯。 三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。 四、教学过程： “专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。” 由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？ 1、教师讲两个小故事： （一）请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准随地丢垃圾，违者罚款元”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重
