精选优质文档-倾情为你奉上呼吸的过程一、教材分析1教材地位本课是冀少版七年级生物学下册第三章的第一节第二课时。本章包括两节内容，即呼吸和排泄。呼吸一节内容的中心是说明人体必须时时刻刻与外界环境进行气体交换。排泄一节内容的中心是说明人体在利用细胞内的物质氧化分解释放能量的同时，会产生代谢废物，这些废物必须及时排出。这两部分是有内在关联的统一的整体。本节课安排学习呼吸道对空气处理之后，仅凭学生已有知识理解本课有挑战性。另本节上承消化系统，后续循环系统，起承上启下的作用，是这本书的教学重点和难点，学好这部分内容有助于学生对“人体是一个统一的整体”的理解。 2三维目标21知识与能力（1）了解人体呼吸的全过程（2）描述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程22过程与方法（1）通过实验，培养学生的动手能力和交流合作能力（2）通过演示实验，培养学生的观察能力（3）通过资料分析，培养学生提取信息和处理信息的能力23情感态度与价值观通过测量、比较肺活量的差异，认同体育锻炼的重要性3教学重难点31教
