精选优质文档-倾情为你奉上中班音乐活动小毛驴案例与反思活动设计背景春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。活动目标1熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲小毛驴；2 锻炼幼儿的手眼协调能力；3体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用动作表现出来。教学重点、难点幼儿学会这首歌，理解小毛驴的心情 用身体语言表现小毛驴主人被摔的样子活动准备1 手工制作小毛驴一个2 创设“小毛驴出去吃草”的游戏环境。3风琴 乐普活动过程一、以谈话引题。“春天到了，天气变得越来越暖和，小朋友也需要经常到外面晒晒太阳，不信，你们看，小毛驴和他的主人正在草地上嗮太阳呢。二、熟悉歌词，学说歌词。1、教师念歌词，幼儿熟悉。 “现在就让我来说说小毛驴的故事吧!”2、幼儿集体跟念歌词。“我们小朋友也把小毛驴的故事学一学，说一说吧，听听谁说得最好听！”（幼儿跟说歌词2-3次，教师适时鼓励）三、熟悉旋律。1、“我有一只小毛
