精选优质文档-倾情为你奉上中班数学活动了不起的“0”设计意图：中班幼儿对周围的事物和现象有强烈的好奇心和求知欲望，他们乐意观察事物，思考问题，但他们认识的是物体是粗浅的，表面的现象。幼儿知道事物没有了可以用“0”表示，但不清楚“0”除了可以表示没有外还有其他意义。活动目标：1、认识“0”，知道“没有”可以用“0”来表示。2、发展幼儿联系生活情景的联想能力3. 在数字中感受不同的乐趣活动准备：1.幼儿活动材料数学第28页小熊的甜饼，水彩笔2.每人一个空盒子、3.010的数卡片4.彩棒5.温度计活动重点：了解认识“0”活动难点：“0”的其他用处活动过程：一.引题：看看有什么。1、出示盒子，引导幼儿观察师：今天啊，小熊的甜饼屋开业，生意好的不得了，可是啊也让小熊遇到了一个大问题，原来啊因为客人太多，小熊都不知道他的每个柜台里的点心还剩下多少，所以他想请我们小朋友帮帮忙，帮他数一数每个柜台里剩下的点心，然后用数字卡片表示剩下的点心数量。师：老师请能干的小朋友上来数一数第一个柜台里还剩下几个点
