精选优质文档-倾情为你奉上1、 中国的教育家、思想及著作 （一）孔子孔子的教育思想在他的言论记载论语中有充分的反映。1.教育作用孔子认为教育对国家稳定、社会发展有作用；提出“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素；2.教育对象提出了“有教无类”的观点。3.教育目的孔子致力于培养一批“士”和“君子”，以完善人格为教育的首要目的。4.教育内容论语.述而记载：“子以四教：文、行、忠、信”。5.教学原则与方法 第一，因材施教的教学原则，这条原则不是孔子提出来的，而是宋代朱熹在概括孔子的教学经验时说：“夫子教人各因其材”。于是有了因材施教的名称。 第二，启发诱导的原则。“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。” 孔子是中国，也是世界上第一个采用启发式教学的人。 第三，学思结合的方法（“学而不思则罔，思而不学则殆”）； 第四，谦虚笃实的方法（“知之为知之，不知为不知，是知也”）。6.道德修养第一，立志有恒论语.子罕：“三军可以多帅也，匹夫不可以夺志也。”第二，自省
